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Ingénieur·e Chercheur·e en Evaluation Environnementale F/H/X
Publiée le 10/05/2024
CDD / Mission - -
Expérience : Jeune diplômé / moins de 1 an
France - Centre-Val-de-Loire - (45) Orléans
Aménagement
Description du poste
Vos principales missions sont :
-Analyser la durabilité de systèmes de gestion des matières premières primaires & secondaires en intégrant des approches et des outils d'évaluation et d'aide à la décision (ACV, MFA) ;
-Contribuer à l'amélioration des méthodes d'analyse environnementale et de gestion des données associées (exemples : requêtes automatisées de bases de données, gestion des incertitudes, etc.) ;
-Participer à l'effort de production de l'unité (réalisation de projets), dans le cadre de projets d'appui institutionnel, de projets de R&D (ANR, ADEME, Horizon Europe) en partenariat (industriels, partenaires académiques, PMEs, ...) ;
-Travailler à la communication et valorisation des résultats (rédaction de livrables et articles scientifiques, participation à conférence).
Profil recherché
Date de début souhaitée : 01/06/2024
Formation : Doctorat
Expérience : Débutant
Vous mobiliserez les compétences et qualités suivantes :
-Connaissance des approches d'évaluation des performances environnementales à partir des normes ACV (ISO 14040-44) et des bases de données d'Inventaire du Cycle de Vie (types ecoinvent) et d'un logiciel d'ACV (exemples : Simapro, GaBi, ...) ;
-Connaissance de techniques basées sur une approche systémique du métabolisme de l'anthroposphère (exemples : Analyse de Flux de Matières ; MFA, Analyse Input-Output), et d'outils et bases de données associées (par exemple ODYM ou EXIOBASE 3) ;
-Des bases dans le domaine du génie des procédés relatifs au domaine de la production de ressources minérales (primaires et secondaires) ou dans le domaine de l'industrie minérale (par ex. suivi environnemental, étude de gisements, etc.) seraient un atout ;
-Une expérience préalable en programmation est un plus (exemple : Python, R) ;
-Capacité rédactionnelle et de synthèse pour présenter, et valoriser des résultats de projets à l'écrit (rapports, publications) et à l'oral (réunions de travail devant des publics techniques ou institutionnels, conférences scientifiques) ;
-Autonomie dans l'organisation et la réalisation de votre travail ;
-Capacité d'intégration dans une équipe aux actions pluridisciplinaires et transverses ;
-Aptitudes pédagogiques pour pouvoir partager son expertise au sein d'une direction pluridisciplinaire ;
-Aisance relationnelle (en interne et en externe) ;
-Maîtrise de l'anglais (lu, écrit, parlé).