Description du poste

Service géologique national, le BRGM est l'établissement public de référence dans les applications des sciences de la Terre pour gérer les ressources et les risques du sol et du sous-sol. Son action est orientée vers la recherche scientifique, l'appui aux politiques publiques et la coopération internationale.

Contributions du poste
Le BRGM Occitanie a pour principale mission l'appui aux services déconcentrés de l'État et aux collectivités dans tous les domaines des sciences de la Terre. Concernant plus particulièrement les risques côtiers, la direction régionale s'implique dans la mise en place de réseaux d'observation de la dynamique littorale, dans l'évaluation des risques côtiers et l'impact du changement climatique, et dans la compréhension et la modélisation de dynamique hydrosédimentaire (estuaires, lagunes, littoral).
Dans ce cadre, vous serez principalement chargé(e) de :
- Participer au programme d'observation de la dynamique littorale en améliorant et développant les outils d'observation et de suivi tels que la courantométrie, observation vidéo (et produits dérivés : hydrodynamique, bathymétrie, ...) ainsi que les outils laser (drones ou scans) ;
- Contribuer à l'analyse de l'évolution du littoral et de la dynamique des plages sableuses ;
- Valoriser les résultats de vos travaux par des actions de communication auprès des clients et partenaires (communauté scientifique, élus, grand public, scolaires), et par des communications en congrès ;
- Rédiger des notes techniques, rapports méthodologiques.
Vous mobiliserez les compétences et qualités suivantes :
- Bonne maîtrise des outils MATLAB, Python et/ou Fortran (programation et analyse) ;
- Solides compétences en hydrodynamique et morphodynamique ;
- Connaissance sur les suivis par vidéo et le traitement d'images ;
- La détention d'un permis bateau serait un plus ;
- Bonnes qualités rédactionnelles et capacité à adapter sa communication auprès de différents publics ;
- Goût pour le travail de terrain ;
- Capacité à travailler en équipe et sens du relationnel ;
- Autonomie et esprit d'initiative.