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Le/la stagiaire appuiera le bureau sur les missions suivantes :
1 – Travaux portant sur une cartographie des services écosystémiques rendus par les habitats naturels
Dans le cadre du programme de cartographie nationale des habitats naturels (CarHab) qui sera déployé entre 2021 et 2025, il sera demandé au stagiaire d'étudier la faisabilité d'une couche cartographique portant sur les services écosystémiques rendus par les habitats naturels. Cette mission viendra en appui à l'équipe projet du programme d'évaluation française des écosystèmes et des services écosystémiques (EFESE) et à l'équipe projet du programme CarHab (DGALN, OFB/PatriNat, IGN). La/le stagiaire aidera les équipes en place à solliciter les futurs/potentiels usagers de cet outil cartographique et les experts thématiques afin de préciser les enjeux et les besoins liés aux services écosystémiques rendus par les habitats naturels, et d'établir des recommandations techniques et méthodologiques pour faciliter sa réalisation, sa mise à jour et l'utilisation des données.
Il rédigera un rapport réunissant les éléments pré-cités à l'issue du stage.
2 – Appui à l’activité du bureau de la politique de la biodiversité (dans le cadre de la connaissance sur la biodiversité, de la stratégie nationale pour la biodiversité, etc.)
Ces missions l'amèneront à travailler avec :
- l'équipe du commissariat général au développement durable (CGDD) en charge du programme d'évaluation française des écosystèmes et des services écosystémiques (EFESE),
- l'Office Français de la Biodiversité (OFB) et l'UMS PatriNat en charge du programme CarHab,
- les usagers et les experts des données sur la biodiversité,
- les équipes de la direction de l'eau et de la biodiversité (DEB) concernées par les missions couvertes par le présent stage.
Diplômes – Formation - Expérience
Étudiant en master ou en formation d’ingénieur spécialisé en écologie.
- Connaissances en écologie
- Connaissance en matière de systèmes d'information et d'outils cartographiques
Savoir-faire opérationnel et professionnel - Autonomie, initiative, rigueur
- Bonne capacité d’anticipation, d’organisation, d’animation et de travail en réseau avec des acteurs d’horizons variés (scientifiques, institutionnels, gestionnaires)
- Bonne capacité d’analyse et de synthèse
- Bonne capacité de rédaction et d’expression orale
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