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CDD / Mission - 6 mois
Expérience : 1 à 3 ans
France - Grand-Est - Lorentzen
Biodiversité
Description du poste
Sous la responsabilité du bureau, de la directrice et de la coordinatrice pédagogique, et en lien avec l’ensemble de l’équipe, l’animateur / animatrice se verra confier les missions suivantes :
Les animations et l’encadrement (en milieu scolaire) de séjours de découverte et d’accueils à la journée sur site ainsi que l’animation de projets dans les écoles (thèmes : faune-flore-paysage) à destination des élèves de maternelle, d’élémentaires et ponctuellement des collégiens de 6 ème. L’appropriation des contenus pédagogiques existants pourra se faire avec l’équipe ;
- Les animations et encadrement de groupes de jeunes (de 4 à 11 ans) dans un cadre hors scolaire ;
- Les animations touristiques (thèmes : faune-flore-patrimoine) : conduite de barque à moteur aux mois de juillet et d’août 2024. Il n’y a pas de prérequis nécessaire pour la conduite de barque : un test de nage (50 mètres en piscine) et une formation PSC1 seront réalisés durant le temps de travail. L’appropriation des contenus pédagogiques existants pourra se faire avec l'équipe afin d’acquérir les compétences requises pour cette activité ;
- La participation à la vie associative et aux animations avec l'équipe de La Grange aux Paysages lors des évènements festifs (notamment le Festival des Paysages au mois de mai-juin 2024).
Profil recherché
La formation initiale
L’ association souhaite recruter un-e animateur-trice titulaire :
- d’un BTS Gestion et Protection de la Nature ou titulaire d’un BPJEPS Animation nature / EEDD ;
- du BAFA ou du BAFD
Cependant, d’autres profils d’animateurs (même atypiques !) pourront être étudiés. Le vécu et l’expérience du candidat / de la candidate seront déterminants.
Avec une expérience professionnelle dans les domaines :
- De l’animation et de la gestion de groupe ;
- De la pédagogie.
De solides connaissances :
- Afin de maîtriser les outils bureautiques et informatiques ;
- Et posséder une base minimale de connaissances naturalistes (académiques ou personnelles).
Et enfin les compétences suivantes :
- La faculté d’adaptation aux différents publics et avoir de bonnes dispositions relationnelles ;
- La capacité d’appropriation des pratiques pédagogiques ;
- L’ouverture d’esprit, l’aptitude au travail en équipe, l’autonomie et le sens de l’initiative.