Les missions de l’enseignant contractuel :

I - La mission d’enseignement
L’enseignant devra intervenir à différents niveaux de la formation d’ingénieur : tronc commun et options, tant en formation initiale qu’en formation continue. Une partie importante de son activité concernera l’enseignement en options de dernière année : option « Aménagement et développement rural », option « Agriculture et territoire » associant des enseignants du département « Agriculture et Espaces » ainsi que des enseignants du département « Territoire et Société » et plus particulièrement les questions touchant à l’environnement : gestion des paysages, services environnementaux, conflits d’usage…

L’enseignant chercheur aura à réaliser des interventions sur les thèmes suivants :
- Économie de l’environnement
- Économie régionale
- Politiques de l’environnement
- Politique agricole commune et environnement
- La réglementation et les instruments mis en place : taxes, normes, droits à polluer
- Jeux d’acteurs, conflits d’usage à partir d’exemples

Il participera en outre à l’encadrement d’étudiants lors de différents stages et tout particulièrement lors des stages de fin d’études.

II - La mission de recherche et développement
Le deuxième volet important de son activité concerne les actions de recherche et développement qu’il aura à conduire avec les enseignants du département « Territoire et Société » en s’inscrivant dans le programme de l’UMR et en particulier dans les thèmes 2 : dynamiques des activités et développement territorial et 3 : construction de formes d’organisation territoriale. Différentes préoccupations de recherche de l'UMR concernent en effet l’environnement : la place des services environnementaux dans le développement territorial ; conflits d’usage et modes de résolution ; gestion de biens collectifs environnementaux localisés.