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ACTeon recherche un(e) chef(fe) de projet spécialisé(e) dans l’Education au Développement Durable (EDD) pour contribuer au développement et la mise en œuvre de projets contribuant à la prise en compte effective des principes clés du développement durable dans les initiatives, stratégies et politiques de l’éducation. Au sein d’une petite équipe engagée, vous serez mobilisé dans les activités suivantes :
1. Développer, gérer et coordonner des projets multidisciplinaires contribuant à l’intégration du développement durable dans l’éducation (formelle et informelle) à différentes échelles et pour différents publics cibles – apportant une attention particulière au développement de partenariats et initiatives ciblant des groupes sociaux vulnérables, p.e. enfants et jeunes en situation de handicap ;
2. Mener des suivis, évaluations (ex-ante & ex-post) et analyses d’impact de projets, initiatives et innovations dans le domaine de l’EDD – contribuant en particulier au renforcement de la culture de l’évaluation et à l’identification des conditions nécessaires à une EDD réussie et impactante ;
3. Contribuer à des prospectives permettant de définir la ou les trajectoires conduisant au renforcement de l’EDD, et élaborer des (nouveaux) partenariats permettant de développer, tester et diffuser des innovations (pédagogiques, thématiques, de processus …) prometteuses ;
4. Contribuer à l’organisation et l’animation de formations, évènements (focus groups, séminaires, ateliers… en présentiel et distanciel) et processus d’acteurs assurant le partage de connaissances, la sensibilisation et la co-construction de recommandations et stratégies dans le domaine de l’EDD ;
5. Elaborer d'une manière créative des rapports et produits d'information, et communiquer les principaux résultats de réflexions et analyses auprès d’un public large de décideurs et acteurs des communautés de l’éducation et du développement durable.
Vous contribuerez aux projets européens et activités menées par ACTeon sur l’éduction et la sensibilisation bleue (blue education & ocean literacy), tout en contribuant activement au développement d’initiatives abordant d’autres publics cibles et domaines écologiques et climatiques. Vous participerez également au développement d’ACTeon et à des projets et activités abordant des thématiques et domaines allant au-delà de vos champs de spécialisation, tout en faisant émerger des activités et projets répondant à vos centres d’intérêt.
Le poste demande un excellent esprit d’équipe et un goût marqué pour le collectif, un très bon relationnel, de la rigueur associée à de la créativité, un esprit d’initiative ainsi que la capacité à mener des activités d’une manière autonome.
Profil recherché
1. Formation Bac + 5 en éducation, EDD, sciences sociales et politiques avec une spécialisation en transitions écologiques et climatiques ou la gestion des ressources naturelles (eau, océan, biodiversité…) avec une composante sensibilisation, transfert de connaissances, formation…
2. De 3 à 5 ans d’expérience minimum dans la mise en œuvre et/ou la gestion de projets et initiatives (recherche, conseil, de terrain et opérationnel) en lien avec l’éducation (formelle ou informelle), l’EDD et/ou la sensibilisation (enfants, jeunes, autres publics) aux enjeux des transitions écologiques et climatiques dans des contextes français et/ou (d’autres pays) européens ;
3. Une bonne connaissance des composantes du système éducatif, ainsi que des principales initiatives nationales, européennes et internationales en lien avec l’EDD et/ou le développement des compétences pour le XXIème siècle. Une bonne connaissance des enjeux et solutions pour assurer la protection de la biodiversité et la durabilité des écosystèmes marins, d’eau douce ou terrestres est considéré comme un avantage ;
4. Des compétences et expériences dans la collecte (notamment par voie d'entretiens d'acteurs, de focus groups, d'enquêtes…) et l'analyse (qualitative et/ou quantitative et/ou spatialisée) de données ;
5. Une expérience, des compétences et de l'appétence pour l'animation de processus et ateliers multi-acteurs, combiner à une capacité à travailler dans des contextes multidisciplinaires et multi-culturaux ;
6. Maîtrise du français et de l'anglais (écrit et oral), une troisième langue européenne (niveau professionnel) étant considérée comme un avantage.
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Chef de projet - Education au Développement Durable H/F