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Contexte :
Le Grand Port Maritime de Rouen est gestionnaire d’une grande partie des ouvrages de protection existants le long des berges de l’estuaire de la Seine. Dans ce cadre, il assure l’entretien des ouvrages nécessaire à leur pérennité et à leur efficacité, en limitant notamment le développement de végétaux sur les ouvrages, par le biais de moyens mécaniques et/ou chimiques.
La réglementation impose aujourd’hui un traitement « doux » pour désherber et entretenir les berges. En effet, l’usage de produits phytosanitaires non homologués est interdit à proximité d’un cours d’eau. Une Zone Non Traitée (ZNT) d’une largeur minimale de 5 mètres au bord des cours d’eau et des points d’eau doit être respectée. Cette largeur est plus ou moins importante en fonction du degré de nocivité pour l’environnement du produit utilisé.
Objectif du stage :
Le stage a pour objectif de réaliser un état des lieux des techniques d’entretien des ouvrages en bord de cours d’eau, alternatives à l’utilisation de produits phytosanitaires, et de déterminer quelles pourraient être les solutions les plus adaptées aux contraintes existant sur les berges de l’estuaire de la Seine.
Pour ce faire, la réflexion devra s’appuyer sur :
o une recherche bibliographique poussée,
o des visites de terrain dans l’estuaire de la Seine afin de mieux cerner la problématique et les contraintes liées à l’entretien d’ouvrages (influence du marnage, type d’ouvrage…),
o des rencontres avec les acteurs locaux concernés par la problématique (Conseils généraux, Voies Navigables de France, communes…)
o une analyse critique d’expériences menées sur d’autres fleuves ou estuaires français,
L’analyse devra permettre d’aboutir à des propositions de nouvelles solutions d’entretien des berges et de gestion des ouvrages répondant aux obligations réglementaires relatives à la protection de l’environnement et applicables au contexte propre de l’étude.
Les solutions proposées devront également être analysées sur le plan financier à moyen et long terme.
- Niveau Master – bonnes connaissances en écologie.
- Esprit d’initiative et autonomie
- Esprit d’analyse et de synthèse
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