Cette offre n'est plus disponible
ACTIVITÉS EXERCÉES
Responsabilité du sous-secteur formation et accompagnement de démarches de développement durable :
· référent pédagogique de la qualité et de la cohérence des actions menées, de la coordination des salariés concernés, de l’évaluation globale
· relation partenariale (interlocuteurs, commanditaires…),
· conception et montage technique des fiches projets et dossiers ainsi que des demandes formulées ; démarchage et développement des partenariats jusqu’au conventionnement
· représentation au sein du réseau régional des CPIE sur le volet concerné
En Formation
· Intervention en formation courte et ponctuelle (éco gestes, Bpjeps…)
· Conduite et animation de modules de formation pour adultes (Eco interprètes, Bpjeps…)
· Participation au développement (idées, opportunités, enjeux, stratégies…)
· Participation à des événementiels
· …
·
En accompagnement de démarches de développement durable
· Accompagnement et intervention en programme scolaire (« Eco-écoles »…)
· Accompagnement et intervention en Agendas 21 d’établissements scolaires (collèges, lycées…)
· Accompagnement et intervention en développement durable (collectivités, entreprises…)
· …
Ponctuellement, selon charge de travail, en Animation
· Conception et préparation de programmes pédagogiques nature-environnement
· Intervention en milieu scolaire, pour les niveaux : maternelle, primaire, collège et lycée ainsi qu’appui pédagogique aux enseignants et auprès de publics adultes
· Travail en partenariat avec l’Education Nationale (inspecteurs de l’EN, conseillers pédagogiques, principaux de collèges) et avec les techniciens de collectivités intercommunales
· Gestion et mise en place d’évènements collectifs liés aux travaux des classes
NIVEAU DE QUALIFICATION REQUIS
Bac + 2 minimum, expérience exigée en formations adultes et en accompagnement en démarche de développement durable (éco-gestes, collectivités…)
COMPÉTENCES LIÉES À L’EMPLOI
- savoir-faire : conception d’animations et de formation, interventions, conception d’un programme éducatif, montage et gestion de projet, connaissances pédagogiques.
- savoirs : connaissances du contexte institutionnel (collectivités, Education nationale…) et des acteurs de l’éducation à l’environnement, connaissances naturalistes exigées, connaissance de l’outil informatique (traitement de textes, logiciels de mise en page...),
- savoir-être : sens de la relation humaine, autonomie, travailler en équipe, cohérence environnementale, motivation pour le travail associatif, relationnel avec des partenaires dont financiers et techniques.
Je postule en un clic
Je suis suivi·e par un consultant RH
Je reçois des offres exclusives
Ma confidentialité est assurée