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L'objet de l'étude sera un niveau géologique dont les caractéristiques aquifères représentent un enjeu en contexte urbain. Il pourra s'agir par exemple : des calcaires de Champigny (ressource en eau potable), des niveaux aquifères de l'Yprésien ou du Lutétien (enjeux d'urbanisation). Le périmètre de l'étude et son étendue géographique seront décidés à l'arrivée du stagiaire.
Le stage comporte une première phase de bibliographie concernant les pompages d'essai comme méthode expérimentale d'évaluation des propriétés hydrodynamiques des aquifères.
Une seconde phase consistera en la collecte de données, auprès de producteurs de données choisis (Bureaux d'étude, grands maîtres d'ouvrages, ...) dans le périmètre géographique défini pour l'étude. Les données rassemblées seront des coupes de forages / sondages, des données de pompages d'essai (tableau ou graphique temps, rabattement/niveau piézométrique et temps, débit) réalisés dans le cadre de travaux de forage. Cette phase requière de bonnes capacités relationnelles.
Une troisième phase consistera en la bancarisation des données collectées, en Banque de données du Sous-Sol (BSS).
Une quatrième phase portera sur la qualification des données disponibles en BSS dans le périmètre de l'étude, c'est-à-dire :
-(1) la définition des niveaux géologiques rencontrés dans les ouvrages (forages), en se référant aux plus récentes publications
-(2) la définition des aquifères rencontrés par l'ouvrage et leur rattachement au référentiel BD Lisa.
La cinquième phase consistera à la mise en forme des informations, en collaboration avec les spécialistes thématiques d'Orléans : pompages d'essai, coupes techniques, travaux de correction sur les bases de données existantes, si possible identification d'ouvrages de suivi piézométrique potentiels.
Stage 3ème année de licence, ou 1ère année de Master
Compétences et qualités requises :
. Connaissances en géologie et en hydrogéologie et notablement les pompages d'essai (essai de puits, essai de nappe);
. Rigoureux·se, organisé·e ;
. Connaissance des logiciels bureautiques ;
. Maitrise des logiciels SIG (Qgis) ;
. Bon sens relationnel et capacité à travailler en équipes pluridisciplinaires ;
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