Description du poste

Structure d’accueil : SCE, Société de conseil, conception et ingénierie en aménagement du territoire et gestion de l’environnement.
Notre bureau d’études est classé parmi les premiers bureaux français intervenant dans le domaine de l’environnement et de l’aménagement du territoire. Dans le cadre de nos activités en agro-environnement, nous recherchons un/une stagiaire sur une période de 3/4 mois minimum, idéalement 6 mois.
Sujet de stage
Les pratiques agricoles (fertilisation, travail du sol, protection des plantes…) peuvent avoir un impact non négligeable sur l’environnement, et notamment les milieux aquatiques. La dégradation des milieux aquatiques par les substances phytosanitaires est généralisée sur l'ensemble du territoire français : « sur 91% des eaux superficielles et 55% des eaux souterraines, on détecte des pesticides » (Ifen, 2005). On retrouve aussi des nitrates dans l’eau à des teneurs rendant difficile la production d’eau potable, mais aussi du phosphore (responsable d’eutrophisation), de matières organique.
Afin de faire évoluer ces pratiques, il convient de les évaluer :
• individuellement lors de diagnostics d’exploitation agricoles,
• plus collectivement par l’intermédiaire d’enquêtes auprès d’agriculteurs d’un territoire.
Ces deux types d’évaluation donnent lieu à des préconisations individuelles, des programmes d’actions territoriaux…

L’objet du stage proposé est
• de rechercher et d’analyser les différentes méthodes de diagnostics afin de proposer des solutions correctives en vue de préserver les milieux aquatiques,
• de proposer des méthodes d’enquêtes auprès d’agriculteurs pertinentes de manière à cibler efficacement les actions à proposer à un groupe d’agriculteurs

Le stage consistera à :
• Analyser les différentes méthodes/approches de diagnostics d’exploitations agricoles dont celle de SCE
• Rechercher et comparer les différents outils/logiciels existants
• D’analyser les solutions proposées au regard des enjeux
• Participer à des diagnostics d’exploitation agricole (en présence de chargés d’étude) ou plus largement à des enquêtes de pratiques agricoles
• Proposer de nouvelles méthodes, outils, et rendus (cartographie, rapport)
• Réaliser une synthèse