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Dans le cadre des activités de prévention du risque sismique de la DRP, vous serez principalement chargé·e de :
-Réaliser des études d'aléa local (microzonages, PSHA, DSHA), en France et à l'international ;
-Prescrire et interpréter les mesures de terrain et les essais géophysiques (effets de site, liquéfaction) pour les études d'aléa local ;
-Contribuer aux projets de recherche du BRGM sur le domaine de l'aléa sismique, et de la prévention des risques en étudiant les effets locaux en particulier ;
-Réaliser des simulations de dommages à l'aide des outils du BRGM.
En fonction de l'évolution des missions qui vous serons confiées, vous serez amené·e à :
-Transférer des méthodes innovantes pour l'évaluation de l'aléa sismique ou volcanique de la recherche vers des missions d'appuis aux politiques publiques ;
-Rédiger des rapports techniques et participer à des groupes de travail ;
-Etre force de proposition pour des sujets de recherche et des partenariats innovants.
Vous êtes titulaire d'un diplôme d'ingénieur·e, d'un master et d'un doctorat dans le domaine des sciences de la Terre avec une bonne connaissance des risques naturels ou de la géologie appliquée aux risques naturels. Vous avez de préférence une première expérience de travail de recherche ou d'étude scientifique et technique en contexte sismique ou volcanique.
Vous mobiliserez les compétences et qualités suivantes :
-Connaissances solides dans le domaine des sciences de la Terre appliquées à la compréhension des phénomènes telluriques (sismologie appliquée, géophysique, géologie, volcanologie) ;
-Maitrise des techniques d'évaluation de l'aléa (PSHA, DSHA) ;
-Bonne capacité rédactionnelle et de communication en français et en anglais (notes, compte-rendu, rédaction de rapports publics) ;
-Capacité à échanger et collaborer avec différents utilisateurs et métiers (risques, informatique, sciences humaines) et à travailler en partenariat avec des acteurs extérieurs.
Les compétences suivantes seraient un plus :
-Maîtrise d'outils de systèmes d'information géographique (ArcGIS, QGIS) ;
-Compétences en géotechnique et géophysique et interprétation des essais (VS30, crosshole) ;
-Notions de programmation (Mathlab, Python).
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