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1- Faire un état des lieux du patrimoine et établir un diagnostic
- Connaitre le patrimoine : recenser les données existantes (réseaux et ouvrages annexes, ouvrages de rétention et de traitement…)
- Acquérir des données manquantes en régie (dont terrain - consolidation / SIG) et/ou conduite d’études de diagnostic
- Diagnostiquer le fonctionnement des réseaux – identifier les points noirs
- Acquérir des données manquantes selon les enjeux par la conduite d’études de modélisations,
- Examiner les modalités d’exercice actuel du pluvial par les communes : moyens humains et financiers, prestataires, budgets alloués par les communes (fonctionnement et investissement)
2- Faire un état des lieux du patrimoine et établir un diagnostic
- Définir des enjeux et des priorités (secteurs sensibles, type de travaux, opportunités de mutualisation de travaux…)
- Planifier les travaux
3- Construire le futur service
- Animer des discussions et réunions sur le niveau de service attendu, calibrage des moyens humains et financiers ad hoc
- Examiner des documents cadres communaux (PLU, zonages, règlements…) et construire des outils réglementaires et opérationnels pour la gestion auprès des usagers
- Participer à l’animation des questions du transfert : aspects juridiques et financiers (notamment CLECT pour fixation des participations annuelles des communes)
Les savoirs et les connaissances :
- Connaître le fonctionnement des collectivités locales et plus particulièrement des EPCI
- Appréhender le développement de compétences de la collectivité et sa traduction opérationnelle et technique
- Formation supérieure dans le domaine de la gestion de l’eau et de l’assainissement
Le savoir-faire, les pratiques et les expériences :
- Utiliser des logiciels et outils informatiques : levés topographiques, logiciels de bureautique, logiciel SIG, Internet
- Fonctionnement hydraulique des réseaux/modélisation
- Connaitre des outils d’aménagement du territoire (SCOT, PLU, règlements de service)
- Respecter les procédures et les délais
- Analyser et appliquer les textes législatifs et prescriptions réglementaires et techniques
- Avoir des qualités rédactionnelles et relationnelles
- Instances, processus et circuits de décision de la collectivité
- Techniques d'expression orale et écrite
Le savoir être, les attitudes et le comportement :
- Etre à l’écoute pour apporter le conseil le plus adapté
- Disponible et autonome
- Discret, respecte la confidentialité
- Goût du terrain et du contact
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