Formations professionnelles Environnement

- Avoir les outils pour s’assurer que l’EQRS soit réalisée dans les règles de l’art
- Mieux se comprendre avec les experts et l’administration
- Donner les grandes lignes et les principales notions d’une évaluation des risques sanitaires
- Préciser les points fondamentaux dans la conduite d’une EQRS

Les participants sont invités à alimenter le débat à partir de leurs propres situations et expériences. La méthode proactive de l’animateur doit permettre aux participants d’appréhender les contours d’une évaluation quantifiée des risques sanitaires, de rédiger un cahier des charges pour la réalisation d’une EQRS et de comprendre une EQRS.

• Quand réaliser une EQRS ? Quels en sont les objectifs ?
• Les différentes étapes d’une EQRS et définition des principaux sigles

– identification de la source,
– identification des vecteurs de transfert et des cibles,
– établissement des relations dose/réponse : qu’est-ce qu’une valeur toxicologique de référence (VTR) ? Une reference factor concentration (RfC) ? un excès de risque unitaire (ERU) ?
– évaluation des expositions : qu’est-ce qu’une dose journalière d’exposition (DJE) ?
– caractérisation du risque : qu’est-ce que l’indice de risque (IR), le quotient de danger (QD), l’excès de risque individuel (ERI) ?

• Comment lire et juger de la pertinence d’un schéma conceptuel ?
• Quelques notions de toxicologie (effets à seuil et effets sans seuil)
• Quelles sont les informations indispensables à la réalisation d’une EQRS ? Les informations à la charge de l’exploitant ?
• Quelles sont les données d’entrée nécessaires à la modélisation ?
• Quels sont les principaux paramètres qui influencent les résultats ?
• Notions de niveaux d’acceptabilité des risques (quelles sont les valeurs repères). Quelles solutions en cas de risques inacceptables ?
• EQRS, analyse des risques résiduels (ARR), interprétation de l’état des milieux (IEM)…quelles différences ?
• Synthèse des points clés d’une EQRS

5. Conclusions et questions / réponses